还有32人没有检查。还可以提出以下问题：

1、班级检查率是多少？40÷72×100%=55.55%。

2、班级的未检查率是多少？32÷72×100%=45.45%。

3、班级检查完的40人的近视率是多少？6÷40×100%=15%。

4、检查完的人数与未检查人的比例是多少？40:32=5:4。

5、按照检查完出现近视的情况，班级检查完可能会有多少人近视？72×（6÷40×100%）≈11人。

应用题的提出需要具备：无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；独立性， 即已知的几个条件不能相互推出。

扩展资料：

小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。

任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。