毛毛虫1-5点数活动目标学会点数、数量对应，感知5以内数的概念工具/原料more工具：剪刀、针线材料：不织布、纽扣、魔术贴方法/步骤1/5分步阅读

“毛毛虫1-5点数“的成品展示。

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“毛毛虫1-5点数”的操作方法。

点数

将毛毛虫身上的纽扣圆片取下，从1开始点数，点数时，用右手的拇指进行点数，如2，1、2这是2

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数量排序

根据数字1——5的顺序，进行数量排序。

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找一找

听老师口令，如：老师说数字3，小朋友就要快速的找出3，考验幼儿的视觉观察的能力。

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数量相对应

结合毛毛虫数字1——5，进行数量配对。

注意事项

幼儿学会点数后，老师可根据幼儿的发展能力设计各种不同的数字游戏。

1、“找朋友”游戏，老师和幼儿同唱，找呀找呀，找朋友，我们都是好朋友。幼：找几个？师：找4个。小朋友就找四个好朋友，并进行点数。

2、在日常生活中，比如用餐时，老师可让小朋友点数人数，分餐具。

3、寻找教室中物品的数量等。

游戏