多少会有一些影响，但是具体影响到多大，也没有一个定论，建议你和班主任去沟通一下，这个其实就很像被记处分一样，理论上应该是可以消掉的。

综合素质评价结果分A、B、C、D四个等级，各等级人数由各地按照高中录取人数和考生人数比例科学划定，D等级比例要严格控制。原则上毕业综合认定结果达到C等级以上的学生，准予报考高中阶段学校，省、市示范性普通高中（省重点高中）录取，要求毕业综合认定结果达到B等级以上。

同时，鼓励有条件的地区，根据不同等级折算成适当分值（5至10分为宜）计入中考总成绩，逐步打破以考试成绩作为唯一标准招生的传统做法。

综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。

因此，综合素质评价是一种过程性评价，不是要为每个学生“打分”来进行比较，择优录取，而是更加注重考察行为，记录每个学生的成长和特点，是从“优秀的水平”到“个性的展示”的转变。

以上内容参考 百度百科-综合素质评价